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El Círculo de Seguridad en el salón de clase (COSC)

Course Number
COSC-FF-08142024-SP
Overview

El Círculo de Seguridad en el salón de clase (COSC) es una serie de desarrollo profesional de ocho capítulos diseñada para ayudar a promover la comprensión de la teoría del apego y ofrecer apoyo a los profesores.  Sigue el modelo de la serie Círculo de Crianza de Seguridad.

 

El enfoque del Círculo de Seguridad de Salón de clase (COSC) está diseñado para mejorar las habilidades de los educadores para formar relaciones seguras y ofrece principios organizativos críticos de la teoría del apego para mejorar la confianza y la competencia de los educadores en la construcción de relaciones.  Esto, a su vez, fomenta relaciones sólidas y seguras entre el educador y el niño y, en última instancia, el aprendizaje infantil.  Esta serie cumple con los criterios para las 4 horas de capacitación específica para bebés y niños pequeños para la licencia de cuidado infantil de NM.
Objective

• Aumentar la capacidad del educador para identificar las necesidades de apego utilizando el gráfico del Círculo de Seguridad.

• Aumentar la capacidad del educador para leer las señales de los niños pequeños.

• Aumentar la empatía por el niño

• Aumentar la capacidad del educador para regular estados emocionales estresantes (propios y de los niños)

• Aumentar la capacidad del educador para brindar consuelo cuando un niño está angustiado

• Aumentar la capacidad del educador para auto reflexionar

• Aumentar la capacidad del educador para interpretar los errores de los niños pequeños

• Disminuir las atribuciones negativas del educador respecto a las motivaciones del niño

• Aumentar la capacidad del educador para hacer una pausa, reflexionar y elegir conductas de cuidado que promuevan la seguridad

• Aumentar la capacidad del educador para reconocer rupturas en la relación y facilitar las reparaciones
Additional Information
Por favor póngase en contacto con del Centro de Servicios para la Niñez Temprana para apoyo técnico: 
El número de teléfono local es 505-277-1118, 
o puede acceder a ellos a través de correo electrónico a 
nmels@unm.edu
las horas son lunes-viernes 8am-5pm.

Puede acceder al entrenamiento a 
https://nmels.org las 24 horas al día, 7 días a la semana.  
Course Hours
18.00

Scheduled Event(s) for this Course
REQUIRES REGISTRATION Overview

El Círculo de Seguridad en el salón de clase (COSC) es una serie de desarrollo profesional de ocho capítulos diseñada para ayudar a promover la comprensión de la teoría del apego y ofrecer apoyo a los profesores.  Sigue el modelo de la serie Círculo de Crianza de Seguridad.

 

El enfoque del Círculo de Seguridad de Salón de clase (COSC) está diseñado para mejorar las habilidades de los educadores para formar relaciones seguras y ofrece principios organizativos críticos de la teoría del apego para mejorar la confianza y la competencia de los educadores en la construcción de relaciones.  Esto, a su vez, fomenta relaciones sólidas y seguras entre el educador y el niño y, en última instancia, el aprendizaje infantil.  Esta serie cumple con los criterios para las 4 horas de capacitación específica para bebés y niños pequeños para la licencia de cuidado infantil de NM.

Objective(s)

• Aumentar la capacidad del educador para identificar las necesidades de apego utilizando el gráfico del Círculo de Seguridad.

• Aumentar la capacidad del educador para leer las señales de los niños pequeños.

• Aumentar la empatía por el niño

• Aumentar la capacidad del educador para regular estados emocionales estresantes (propios y de los niños)

• Aumentar la capacidad del educador para brindar consuelo cuando un niño está angustiado

• Aumentar la capacidad del educador para auto reflexionar

• Aumentar la capacidad del educador para interpretar los errores de los niños pequeños

• Disminuir las atribuciones negativas del educador respecto a las motivaciones del niño

• Aumentar la capacidad del educador para hacer una pausa, reflexionar y elegir conductas de cuidado que promuevan la seguridad

• Aumentar la capacidad del educador para reconocer rupturas en la relación y facilitar las reparaciones

Currently Selected:
None
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123.05.13210.0: JPR-OH-WEB03