ELS2-ON-20210216-SP

Es una introducción a las Guías de Aprendizaje Temprano de NM y la Documentación de Observación Autentica y el proceso de Planeación de Currículo. Este módulo está diseñado para individuos que son nuevos en trabajar con las Guías de Aprendizaje y/o nuevo a la documentación de observación autentica. El contenido incluye una introducción de los términos y definiciones en las Guías de Aprendizaje Temprano de Nuevo México (ELG), la historia del ELG y un resumen de los Principios Fundamentales. Los participantes practicaran usando la observación como una herramienta para documentación, planeación de currículo, y comunicando con las familias.

Objetivos:
Al final de esta sesión usted habrá:
1. Definido términos y vocabulario de las Guías de Aprendizaje Temprano que no son familiares. 
2. Explorado las diferentes maneras de explicar el poder del aprendizaje a través del juego.
3. Herramientas para la observación y documentación para planificar los pasos siguientes.
4. Dramatizado cómo comunicarse con familias en una manera sólida al compartir información.

Competencias

1. Crecimiento, Desarrollo, y Aprendizaje Infantil: 1 hr
2. Salud, Seguridad, y Nutrición:
3. Colaboración de la Familia y la Comunidad:  
4. Contenido Apropiado para el Desarrollo:  1 hr
5. Entorno de Aprendizaje e Implementación del Currículo:  
6. Evaluación de los Niños y los Programas:
7. Profesionalismo:  

Por favor póngase en contacto con del Centro de Servicios para la Niñez Temprana para apoyo técnico: 
El número de teléfono local es 505-277-1118, 
o puede acceder a ellos a través de correo electrónico a nmels@unm.edu, 
las horas son lunes-viernes 8am-5pm.

Puede acceder al entrenamiento a https://nmels.org las 24 horas al día, 7 días a la semana.  

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