Please Note: If you are trying to register for the ECOT training, you will have to update your employment information on your profile to your school district (e.g. Albuquerque Public Schools, Los Alamos Public Schools, etc.)

Nota Por Favor: Si estás intentando inscribirte en la capacitación ECOT, tendrás que actualizar la información de tu empleo en tu perfil al distrito escolar al que perteneces (e.g. Albuquerque Public Schools, Los Alamos Public Schools, etc.)

Prácticas de Apoyo Lingüístico y Cultural

Course Number
ES10232
Overview

Este curso apoyara a educadores en su trabajo al desarrollar prácticas de apoyo cultural y lingüístico que beneficien la comunidad de su salón, con un enfoque en: 

 

  • Planeamiento Curricular y Consideraciones del Entorno
  • Involucramiento Familiar
Fundamentos para el Desarrollo del Lenguaje de niños multilingües como así también completamiento de evaluaciones apropiadas.
Objective

Al finalizar estos objetivos, usted habrá:  

  1. Identificado sus propios prejuicios y suposiciones sobre los estudiantes multilingües y examino sus ideas sobre el trabajo con estos estudiantes mediante el uso de preguntas guía.
  2. Desarrollado preguntas para una encuesta familiar/cultural que ayudará a conocer más sobre la población familiar del centro. 
  3. Planificado para el apoyo del entorno del salón que fomenta el desarrollo del lenguaje de los estudiantes de primer y segundo idioma.
  4. Identificado estrategias que apoyan a los estudiantes multilingües en todas las etapas de adquisición del idioma.
  5. Identificado las barreras para evaluar a los niños en su lengua materna y generado ideas para superar estas barreras.
Additional Information

Scheduled event:

March 4; 9-1

April 8; 9-1

April 24 6--8 PM & April 26 6-8 PM


Horas del curso
4.00

Evento(s) programado(s) para este curso
Descripción general

Este curso apoyara a educadores en su trabajo al desarrollar prácticas de apoyo cultural y lingüístico que beneficien la comunidad de su salón, con un enfoque en: 

 

  • Planeamiento Curricular y Consideraciones del Entorno
  • Involucramiento Familiar
Fundamentos para el Desarrollo del Lenguaje de niños multilingües como así también completamiento de evaluaciones apropiadas.

Objetivo(s)

Al finalizar estos objetivos, usted habrá:  

  1. Identificado sus propios prejuicios y suposiciones sobre los estudiantes multilingües y examino sus ideas sobre el trabajo con estos estudiantes mediante el uso de preguntas guía.
  2. Desarrollado preguntas para una encuesta familiar/cultural que ayudará a conocer más sobre la población familiar del centro. 
  3. Planificado para el apoyo del entorno del salón que fomenta el desarrollo del lenguaje de los estudiantes de primer y segundo idioma.
  4. Identificado estrategias que apoyan a los estudiantes multilingües en todas las etapas de adquisición del idioma.
  5. Identificado las barreras para evaluar a los niños en su lengua materna y generado ideas para superar estas barreras.


Seleccionado actualmente:
Ninguno
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