Poniéndolo en Práctica: utilizando observaciones para reflexión y planificación. La segunda parte de la serie ELG/AODCP está diseñada para personas que están familiarizadas con la historia de ELG y tienen una comprensión básica de lo que significa Observación Auténtica. En la parte II, el aprendizaje se centrará en formular un ciclo de proceso para la observación, documentación y planificación de procesos, así como en comenzar el proceso reflexivo.

Objetivos:

Objetivo 1: Al final de este entrenamiento, habrá vinculado la observación a los indicadores o componentes esenciales en las Guías de Aprendizaje Temprano de NM.

Objetivo 2: Al final de este entrenamiento, habrá practicado la recolección de fuentes de evidencia para el proceso AODCP.

Objetivo 3: Al final de este entrenamiento, habrá asignado una calificación de rúbrica que coincida con el desempeño de un niño.

Objetivo 4: Al final de este entrenamiento, habrá revisado la documentación de muestra de un niño en los formularios de recolección.

Objetivo 5: Al final de este entrenamiento, habrá escrito un objetivo de aprendizaje y una estrategia de apoyo para el maestro basados en la observación.